您好,今天蔡哥来为大家解答以上的问题。通识教育与专业教育的关系，通识教育关注什么相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、通识教育是英文“general education”的译名，也有学者把它译为“普通教育”“一般教育”“通才教育”等等。

2、自19世纪初美国博德学院（BowdoinCollege）的帕卡德（A．S．parkard）教授第一次将它与大学教育联系起来后，有越来越多的人热衷于对它进行研究和讨论。

3、可是至今对通识教育还没有一个公认的、规范性的表述。

4、 通识教育重在“育”而非“教”，因为通识教育没有专业的硬性划分，它提供的选择是多样化的。

5、而学生们通过多样化的选择，得到了自由的、顺其自然的成长，可以说，通识教育是一种人文教育，它超越功利性与实用性。

6、之所以要以“大学问家、大思想家”为榜样，是因为他们身上有着独立人格与独立思考的可贵品质，而这正是通识教育的终极追求。

7、因为，教育不是车间里的生产流水线，制造出来的都是同一个模式、同一样的思维。

8、而是开发、挖掘出不同个体身上的潜质与精神气质。

9、因为通识教育是要“孕育”出真正的“人”而非“产品”。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。