大学平均绩点（GPA）是衡量学生学术表现的重要指标之一。对于许多学生来说，3.5的GPA是一个不错的成绩，但是否“算差”需要结合具体背景和目标来分析。
首先，从整体上看，3.5 GPA属于中上水平。在美国等国家的教育体系中，4.0为满分，因此3.5相当于接近优秀的表现。这意味着在大多数情况下，这样的成绩足以证明学生的学术能力较强，能够较好地完成课程任务。如果学生的目标是申请研究生或就业，3.5 GPA可以作为一项有力的竞争优势，尤其是在与同龄人相比时。
然而，是否“算差”取决于个人期望和目标。如果学生希望进入顶尖高校或竞争激烈的行业，例如常春藤盟校、顶级咨询公司或科技巨头，那么3.5 GPA可能被视为不够突出。这些领域通常会更倾向于录取或录用那些拥有更高GPA的学生，尤其是接近4.0的佼佼者。在这种情况下，3.5 GPA可能会被认为是“一般”，而非“优秀”。
此外，GPA并非唯一的评价标准。除了学术成绩，学校和企业还会综合考虑其他因素，如实习经历、科研成果、领导力项目以及课外活动等。如果一个学生的综合素质很高，即使GPA稍低，也可能获得青睐。因此，3.5 GPA并不意味着失败，而只是需要通过其他方式弥补不足。
综上所述，3.5 GPA既不是“好得不能再好”的成绩，也不是“完全不行”的结果。它介于两者之间，是一种值得肯定但也需要努力提升的成绩。对于学生而言，重要的是明确自己的定位和目标，并在接下来的时间里通过实践经验和软技能的提升进一步完善自我。只要保持积极态度并持续进步，3.5 GPA完全可以成为通向成功的一块垫脚石。
