坏男孩

在学校的角落里，有一个被大家称为“坏男孩”的学生。他的名字叫小宇，总是穿着不合身的校服，裤脚卷起，头发凌乱地遮住眼睛。他经常迟到，课堂上也不好好听讲，甚至偶尔会惹出一些麻烦。老师对他摇头叹息，同学们也对他敬而远之。

但其实，小宇并不是天生就坏。他的父亲早逝，母亲为了养家糊口常年在外打工，很少有时间陪伴他。从小到大，小宇一直觉得自己像一只孤零零的小船，在生活的海洋中漂泊无依。他渴望得到关注和认可，却不知道该如何正确表达自己的需求。于是，他选择了用叛逆的方式吸引别人的注意——故意捣蛋、顶撞老师、与同学争吵……这些行为虽然让他显得与众不同，但也让周围的人对他产生了深深的误解。

有一天，班主任李老师找小宇谈话。她没有批评他，而是温和地问：“小宇，你有没有想过，为什么大家都不喜欢你？”小宇低着头不说话，心里既羞愧又委屈。“每个人都有自己的价值，”李老师继续说道，“但如果你选择用错误的方式来证明自己，只会让自己更孤单。”听完这句话，小宇愣住了。他从未有人这样认真地对待过他。

从那以后，小宇开始尝试改变。他主动向老师请教问题，帮助学习困难的同学复习功课，还参与了学校组织的志愿者活动。渐渐地，他发现，当自己努力去做一件好事时，周围人的态度也在悄然变化。有人微笑着对他说“谢谢”，有人愿意和他一起打球，还有人邀请他参加周末的家庭聚餐。

慢慢地，那个曾经被贴上“坏男孩”标签的孩子，变成了一个阳光开朗、受人欢迎的学生。他终于明白，真正的成长不是靠破坏规则，而是学会用自己的方式融入这个世界。