讲课与说课是教师教学工作中两种重要的活动形式，但它们有着本质的区别。

讲课是指教师在课堂上实际面对学生进行教学的过程。它强调的是知识的传授与师生互动，是课堂教学的核心环节。在讲课中，教师需要根据课程标准和教材内容，结合学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，如讲解、演示、提问等，引导学生理解知识点，培养他们的思维能力和实践能力。讲课注重的是教学效果，要求教师能够激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，使课堂氛围活跃而有序。

说课则是教师在备课阶段或教研活动中的一种自我展示形式。它主要面向同行或专家，目的是阐述自己的教学设计思路。说课的内容包括教材分析、学情把握、教学目标设定、教学重难点确定、教学方法选择以及教学过程安排等方面。与讲课不同，说课不需要直接面对学生，而是通过语言表达来说明自己是如何构思和实施教学的。因此，说课更侧重于理论性和逻辑性，要求教师清晰地阐述自己的教学理念，并能用科学的方法论支撑自己的观点。

总之，讲课和说课虽然都属于教学范畴，但在目的、对象和方式上存在显著差异。讲课侧重于实践操作，关注的是学生的学习成果；而说课则偏重于理论探讨，旨在提升教师的专业素养。两者相辅相成，共同构成了完整的教学体系。对于教师而言，既要熟练掌握讲课技巧，也要不断提高说课水平，这样才能更好地适应教育改革的要求，在专业成长道路上不断进步。