今天芳芳来为大家解答以上的问题。《春江花月夜》朗诵太美了!，2024年春江花月夜朗诵词相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、技巧如下：要自信，重情感朗诵诗歌时，要注意节奏鲜明，并根据作品的基本节奏采取相应的速度。

2、该轻快的要朗诵得轻快些，该沉重的要朗诵得沉稳稍慢些。

3、就一首诗来说，朗诵速度也不是固定不变的，而是要根据表现作品内容的需要来决定，并具有一定的变化。

4、2、要自然，不能做作要自然，不能做作。

5、要发自内心的努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感，才能成功地再现作者的情感。

6、听众才会觉得"自然"。

7、如果朗诵者并没有领会作者的情感就很容易失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众就必然会感到"做作"了。

8、3、选用适当的背景音乐春江花月夜是一个非常非常静的境界。

9、我建议不要任何动作，拿一个文件夹，穿一件比较清纯的衣服，婷婷地站在那里就很好。

10、也可稍作小幅度的走动。

11、用声音打动听众，千万不要让动作干扰了那种安静、纯净的境界。

12、4、声音也不要太大，但要清亮一些。

13、节奏要压住、不能抢、记住一定要下载一首古琴版的音乐作为背景衬托。

14、感情吗，可以跟随古琴曲调整。

15、记住是古琴版，比较典雅下面是一个女生朗诵的链接。

16、你也可以自己搜春江花月夜朗诵5、主要是要营造一种静谧而优美的意境，另外要处理好感情的起伏。

17、四句一节，境随情生。

18、《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。

19、此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色6、如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。

20、诗篇意境空明，缠绵悱恻洗净了六朝宫体的浓脂腻粉，词清语丽，韵调优美，脍炙人口，乃千古绝唱，素有“孤篇盖全唐”之誉。

21、7、背景音乐：可选用中国古代十大名曲之二《春江花月夜》。

22、原名《夕阳萧鼓》，意境深远，乐音悠长。

23、近代当《夕》由琵琶改成民乐合奏后。

24、而恰好与张若虚的诗的意境吻合，故易名为《春江花月夜》。

25、《夕阳箫鼓》是一首著名的琵琶传统大套文曲，明清早已流传。

26、春江花月夜8、朝代：唐代作者：张若虚原文：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

27、滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

28、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

29、江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

30、不知江月待何人，但见长江送流水。

31、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

32、谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

33、玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

34、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

35、鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

36、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

37、江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

38、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

39、不知乘月几人归，落月摇情满江树。

40、扩展资料朗诵，指清清楚楚的高声诵读。

41、就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

42、朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。

43、朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

44、 朗诵是口语交际的一种重要形式。

45、2、朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

46、因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

47、3、目前，朗读符号还没像标点符号那样，有着统一的标准。

48、我们本着切实可行，有益于朗读和便于操作的原则，把常用的五种朗读符号介绍给大家。

49、4、 ∧──停顿号。

50、不论有无标点符号均可用，停顿的时间稍稍加长。

51、如用于有标点符号的地方，表示停顿时间再长些。

52、例如：王大娘听到声音，十分高兴，赶忙走了出来。

53、她看到儿子有些奇怪，就对他说：“这是粮店的刘同志。

54、”5、“她看到儿子有些奇怪”一句，依据语境，是“儿子”奇怪，应该在“看到”后面标一停顿符号，就是“她看到∧儿子有些奇怪”。

55、如果不标朗读停顿号，很容易在“儿子”后面停顿，就成了“王大娘”奇怪了，显然是不对的。

56、6、──间歇号。

57、不论有无标点符号处，都可使用。

58、用于无标点符号处，表示间歇时间较长；用于有标点符号处，表示间歇时间更长些。

59、参考资料来源：百度百科：朗诵。

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