今天芳芳来为大家解答以上的问题。2020年小学生成长计划，2024年小学生成长记录内容相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、希望有所帮助 “成长记录袋"的具体内容 对学生的评价不能仅关注结果，更要关注学生成长和发展的过程。

2、只有把形成性评价与终结性评价有机地统一起来，才能使学生的成长和发展过程真正成为评价的组成部分。

3、在这方面，我们建立的具有激励、评价、学习功能及教育功能的《学生成长记录袋》，为使“学生成长记录袋”针对性、实用性强，我们结合学校开展的各项教育、教学活动，设计了“南山小学学生成长记录袋”。

4、该“成长记录袋”创设了“让你了解我、我很棒、我最满意的、成长评价”等20多项内容，这些内容涵盖了学生思想品德、各科的知识技能、课内外活动等方方面面。

5、注重学生对学习知识和技能实践结果的收集和学习过程与方法、情感、态度、价值观的自我成长的认识，也增强了学生评价的趣味性、参与性。

6、我们还将定期举行成长记录袋展示活动 小学生成长记录袋”目录表（200 —200 学年度） 序号 内　　　　　容 存袋情况 一 让你了解我 成长小档案 二 我很棒 《学生综合素质评价手册》 我得到的奖励…… 三 我最满意的 一张语文、数学、英语等学习考查卷 一篇日记（或作文或日记本） 一张手抄报（或剪贴报） 一次语文、数学、英语等学科作业 一次写字作业（或书法作品） 一份绘画或美工等作品 一件小制作 一次综合实践活动的成果 四 我真努力 我做的好事有……（时间、地点、干什么） 我看了很多课外书（书名） 我会背诵很多篇课文（文题） 我会背诵很多古诗（诗题） 我知道很多成语 我知道很多名言警句 我又学会好几首歌（歌名） 我认识了许多名人以及他们的故事（人名） 我发现了许多问题 我参加了校内外的实践活动 我还学会了很多本领…… 五 成长评价 自我评价（日记或反思） 家长的话…… 老师的话…… 好朋友的话……。

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