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托班幼儿个案观察记录与分析措施(托班)

来源:优选经验2024-04-05 08:20:07
导读 您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。托班幼儿个案观察记录与分析措施,托班相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、区别一...

您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。托班幼儿个案观察记录与分析措施,托班相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、区别一:概念不同托班:是无需父母陪伴的,单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所,是孩子单独参与以适应集体生活的地方。

2、幼儿园小班:为幼儿设计的教育之所,属于学前教育,为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。

3、区别二:教育对象不同托班:托班:0-3周岁的宝宝。

4、幼儿园小班:3-6周岁的宝宝。

5、区别三:教育目标不同托班:让孩子早日跨入集体这个圈子中,学习怎么跟小朋友相处,提升自理能力,为入园小班做准备。

6、幼儿园小班:幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。

7、区别四: 教学活动的形式不同托班:小班化的,老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养,注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。

8、幼儿园小班:幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿,以教师讲解、幼儿学习为主要形式。

9、区别五:教学内容不同托班:通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。

10、幼儿园小班:针对不同科目,接受英语、数学、语文等课程。

11、扩展资料好的托班八个标准:1.孩子们在托班里,总是有事情做,要么在游戏,要么和老师或同伴们一起做老师组织的活动,而不是毫无目的地到处游走,或者被迫长时间坐在那里发呆。

12、2.一天下来孩子们要有各种各样的活动,像搭积木、扮演游戏、读童话书、画画,玩玩具等等……孩子们不总是在同一时间做同样的一件事情。

13、3.教室内外会展示孩子们自己创作的各种作品,包括涂鸦,手工,艺术作品,写写画画的儿童小书,孩子们编的故事,等等。

14、4.孩子们的学习与探索都是在日常生活中进行的,或者是以游戏的方式开展的。

15、无论是认字算数,还是对自然的认识和探索都是如此。

16、除此之外,还会有烹饪、准备就餐、为他人服务这些有意义的活动。

17、5.只要天气许可,孩子们每天有机会到室外活动。

18、户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。

19、6.全天任何时候老师可以读书给孩子们听,不只限于小组讲故事的时间。

20、7.课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

21、因孩子们的经验和背景不同,他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。

22、各种程度和发展水平的儿童,都有获得个别关照、辅导与指导的机会。

23、8.孩子们和他们的父母期待上学,送孩子上托班父母感到安全,孩子们感到高兴,不会总哭叫或常生病。

24、参考资料:百度百科—托班                 百度百科—幼儿园小班。

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