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部编教材一年级语文教案(2024年部编本一年级语文上册教案)

来源:优选经验2024-10-18 22:57:03
导读 今天芳芳来为大家解答以上的问题。部编教材一年级语文教案,2024年部编本一年级语文上册教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看...

今天芳芳来为大家解答以上的问题。部编教材一年级语文教案,2024年部编本一年级语文上册教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、教学目标:   让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。

2、   2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、   3、动手制作课程表,热爱学习。

4、  教学重点、难点::    让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。

5、  教学准备:多媒体课件  教学时间:1课时  教学过程:(学生活动时间约32分钟)  一、导入。

6、   师自我介绍。

7、   2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。

8、你们喜欢上学吗?板题:我上学了。

9、   3、“击鼓传花”——介绍自己。

10、(让每个学生都有进行自我介绍的机会。

11、)  二、点播课文彩图,传授新内容。

12、   课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?   2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。

13、)   3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)   4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)   5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?    (生讨论—指名回答—补充意见—师小结)  二、动手制作课程表。

14、   电脑出示课文插图,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?   2、老师示范做课程表。

15、   3、学生动手制作。

16、  三、总结全文。

17、  活动延伸:    课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

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