您好,今天蔡哥来为大家解答以上的问题。中班别说我小教案图片，中班别说我小教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、活动目标：　　激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。

2、　　2、发展幼儿在集体面前自然、大胆的口语表达能力。

3、　　3、通过对比、展览、讲述，增强幼儿的“我长大了”得意识，知道要尊敬老师和父母的道理。

4、　　活动准备：　　请家长配合，给幼儿讲述幼儿小时候的故事，帮助幼儿准备小时候的用品、照片等。

5、　　2、活动前，布置主题为“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的用品、照片、身高体重增长的图表以及在小班的美术作品等。

6、　　3、儿歌《别说我小》的录音带，背景音乐，曲目自选。

7、　　活动过程：　　参观“我小时候”的展览，请幼儿互相介绍自己带来的照片和物品。

8、　　2、结合幼儿小时候的照片和物品，让幼儿比一比、说一说自己现在与过去的不同之处，引导幼儿自己长大了，有许多变化。

9、如：试一试小时候的衣服还能穿吗？高了没有？体重增长了没有？　　3、请幼儿互相交流：现在学会了什么本领，取得了那些进步等内容。

10、可让幼儿通过唱歌、跳舞、朗诵、展示美术作品等方式，进一步体验自己长大了。

11、　　4、肯定幼儿的进步，引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁的关心、照顾和培养？　　5、向幼儿提出在中班的一些具体的行为习惯、生活习惯等方面的要求和希望。

12、　　6、学习儿歌《别说我小》，激发幼儿在家里和幼儿园里自己的事情要自己做的欲望。

13、 ...展开活动目标：　　激发幼儿体验自己长大的喜悦心情。

14、　　2、发展幼儿在集体面前自然、大胆的口语表达能力。

15、　　3、通过对比、展览、讲述，增强幼儿的“我长大了”得意识，知道要尊敬老师和父母的道理。

16、　　活动准备：　　请家长配合，给幼儿讲述幼儿小时候的故事，帮助幼儿准备小时候的用品、照片等。

17、　　2、活动前，布置主题为“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的用品、照片、身高体重增长的图表以及在小班的美术作品等。

18、　　3、儿歌《别说我小》的录音带，背景音乐，曲目自选。

19、　　活动过程：　　参观“我小时候”的展览，请幼儿互相介绍自己带来的照片和物品。

20、　　2、结合幼儿小时候的照片和物品，让幼儿比一比、说一说自己现在与过去的不同之处，引导幼儿自己长大了，有许多变化。

21、如：试一试小时候的衣服还能穿吗？高了没有？体重增长了没有？　　3、请幼儿互相交流：现在学会了什么本领，取得了那些进步等内容。

22、可让幼儿通过唱歌、跳舞、朗诵、展示美术作品等方式，进一步体验自己长大了。

23、　　4、肯定幼儿的进步，引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁的关心、照顾和培养？　　5、向幼儿提出在中班的一些具体的行为习惯、生活习惯等方面的要求和希望。

24、　　6、学习儿歌《别说我小》，激发幼儿在家里和幼儿园里自己的事情要自己做的欲望。

25、　　附儿歌：别说我小　　妈妈请别说我小，　　我会穿衣和洗脚，　　也会擦桌把地扫，　　还会给花把水浇，　　我是中班小朋友，　　会做的事儿真不少。

26、收起。

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