您好,今天蔡哥来为大家解答以上的问题。有意义的接受学习理论，接受学习相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、国防教育是促进人的素质全面发展的有效方法。

2、促进人的素质的全面发展，关键在教育。

3、国防教育在整个高等学校的教育体系中，属于基本素质教育的范畴，不仅具有增强全民国防观念，提高全民国防意识的国防功能，而且，对于促进学生整体素质的全面发展，具有很强的综合育人功能。

4、国防教育对学生德、智、体的全面发展有很强的综合促进作用，是磨炼身心的有效方法。

5、开展国防教育不仅有利于学生开阔眼界，扩大知识面，而且有利于学生打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高自己的创造力和综合思维能力，促进“智育”的发展。

6、　　学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

7、所以，军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。

8、国防教育是高校新时期对大学生进行国防教育具有重要意义。

9、首先,国防教育对国家具有重要意义。

10、　　当今国际大环境是一超多强,超级大国的行动在一定程度上受到了爱好和平的人民的限制。

11、可是天下仍然远远没有太平,战争的威胁时刻存在,和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。

12、其次,国防教育对高级人才的培养有重要意义。

13、有利于充分认识国防建设的目的、路线、方针和政策,增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的坚强意志。

14、第三,国防教育对素质教育也有重要意义。

15、增强学生的民族自豪感和责任使命感,增强学习动力,培养良好的纪律观念和行为习惯。

16、素质教育的重要组成部分。

17、在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念，而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。

18、　　国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整，防御外来的颠覆和侵略，维护世界和平的目的要求，对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。

19、《国防教育法》指出：“学校的国防教育高等院校担负着为国家培养高级专门人才的重任，大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化知识的群体，是祖国的未来，民族的希望，他们既是祖国的建设者，同时也是祖国的保卫者。

20、因此，在高校开展国防教育对于全面实施素质教育，培养社会需要的高素质人才具有十分重要的意义。

21、是全民国防教育的基础，是实施素质教的重要内容。

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