您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。北师大版四年级数学上册教案加法结合律说课稿，北师大版四年级数学上册教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、新北师大版四年级上册数学《有多少名观众》教学设计教学目标：1.能对生活中具体事物的数量用不同的方法估计。

2、2.能与同学交流自己估计的方法。

3、教学重点：能对生活中具体事物的数量用不同的方法估计。

4、教学难点：对生活中不同的方法估计的掌握教学过程：一、激情导入：1.让学生讲一讲自己查阅到的知识。

5、2.体场那麽一个体育场能有多少个座位呢？最后出示一个看台的具体数据，让学生对具体的数据进行估计。

6、二、估计一张报纸的一个版面的字数鼓励学生探索不同的估计方法，然后进行交流。

7、三、旅游中的估计1.出示图一，也可以提问“如果从北京到广州需要30时，那么从北京到郑州需要几时？”2.第二、三幅图也以估计为重点。

8、所以应多鼓励学生说一说估算的方法，对于不同的估算方法，只要说的合理，都应给以肯定。

9、        板书设计：。

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