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诸葛恪得驴文言文阅读理解(今日时讯课外文言文阅读及答案之诸葛恪得驴及答案)

来源:综合资讯2024-07-16 04:35:24
导读 您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。诸葛恪得驴文言文阅读理解,今日时讯课外文言文阅读及答案之诸葛恪得驴及答案相信很多小伙伴还不知...

您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。诸葛恪得驴文言文阅读理解,今日时讯课外文言文阅读及答案之诸葛恪得驴及答案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、译文及注释供参考:)诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长——诸葛瑾的大儿子。

2、诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。

3、一天,孙权聚集大臣们,让人牵一头驴来,用笔在纸上写了诸葛子瑜,贴在驴的脸上。

4、诸葛恪跪下来说:“我乞求大王让我用笔增加两个字。

5、”孙权听了就从了他,给他笔。

6、诸葛恪接下去写了:“的驴。

7、”在场的人都笑了。

8、于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。

9、简要评析这是一篇文言文历史故事,说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。

10、运用了侧面烘托的写作手法,从侧面衬托出诸葛恪的聪明,可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。

11、启示个故事告诉我们一个道理:当我们遇到困难的时候,不要心烦气躁地面对,换一种方法或方式,就会有你意想不到的结果。

12、词解1.瑾:指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父2.面长似驴:意为面孔狭长像驴的面孔。

13、3.会:聚集,会合.4.题:书写,题写.5.听:听从.6.举:全部.7.以:相当于“把、拿、将”8.使:让.9.益:增加.10.因:于是.11.与:给.12.益:在本文中指增加 还指好处.13.举:全.14.坐:同“座”座位.。

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