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今日视此虽近邈若山河翻译(今日时讯视其所以观其所由察其所安是什么意思)

来源:综合资讯2024-09-19 03:20:42
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您好,今日明帅来为大家解答以上的问题。今日视此虽近邈若山河翻译,今日时讯视其所以观其所由察其所安是什么意思相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、“视其所以,观其所由,察其所安”体现了因材施教的教育原则。

2、出自春秋孔子弟子的《论语·为政》中第10章。

3、原文:子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。

4、人焉廋哉?人焉廋哉?”译文:孔子说:“(要了解一个人)应看他言行的动机,观察他所走的道路,考察他做事时的心情。

5、这样,这个人怎样能隐藏得了呢?这个人隐藏得了什么呢?”这一章主要讲如何了解别人的问题,孔子认为,对人应当听其言而观其行,还要看他做事的心境,从他的言论、行动到他的内心,全面了解观察一个人,那么这个人就没有什么可以隐藏得了的。

6、用在教育上,就是说要了解学生的不同特点,进行有区别的教育,因此,这句话反映了教育的因材施教原则。

7、扩展资料《为政篇》包括24章,本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法,以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。

8、根据皮亚杰的认知发展四阶段说,各年龄阶段都各有其特征,因此对不同年龄阶段的儿童,教师要因年龄特征而教。

9、(1)因能力的个别差异而教学生的能力有大有小,基本上呈常态分布:两头小,中间大;能力的充分发挥也有早有晚,有人才早熟也有大器晚成;能力的结构上也有差异,有的长于想象,有的长于记忆等等。

10、故应因学生能力的个别差异而教。

11、(2)“因材施教”与“因教而学”、“因材择学”相辅相成,共同促进学生的全面发展。

12、在教学过程中,教师的讲授活动和学生的学习活动客观地存在着相互适应。

13、师“因材施教”,生也应“因教而学”,择其善从之,不善而改之;还应允许学生“因材择学”,根据自己的能力、兴趣等特殊情况进行自由的发展。

14、三者结合,既重视教师的“教”,又重视学生的“学”,使之达到和谐统一。

15、(3)因性格施教每个人有不同性格,很多学习不好的根本原因往往是性格造成的,而且不同性格的人对于学习的方式和内容的敏感度也不一样。

16、参考资料来源:百度百科--论语参考资料来源:百度百科--因材施教。

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