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1、教学目标:让学生理解健康的概念,培养健康的意识与行为。
2、教学重点:健康的定义。
3、教学难点:身体健康,心理健康,社会适应良好。
4、教学时数:1课时。
5、教学过程:一、 板书课题。
6、二、 阅读课文,观察图文,了解大意。
7、三、 学习课文。
8、 什么叫健康?2、 健康包括哪些内容?(1) 身体健康(2) 心理健康(3) 对社会适应良好(4) 道德教育3、 心理健康的青少年有哪些表现?4、 心理不健康的青少年有哪些表现?5、 什么叫健康教育6、 为什么要开展健康教育?四、 练习题完全健康的人,应具备( )( )( )( )四个条件。
9、2、身体健康是心理健康的( )心理健康是( )。
10、板书:一、什么叫健康 身体健康心理健康对社会适应良好。
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