今天芳芳来为大家解答以上的问题。小学一年级零起点教学总结,2024年小学一年级零起点教学相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、今天是新学期开学第一天,全市近150万中小学生度过一个温馨的寒假后开始上学。
2、继小学“快乐活动日”探索之后,昨天市教委宣布,新学期将推出两项具体措施,切实减轻小学生过重的课业负担:全市一年级严格执行“零起点”教学,避免抢跑;小学一、二年级学生的学业评价严格实行等第制,本学期先在黄浦、金山两区的小学进行试点,2013年秋季起将在全市实施。
3、目前社会上不少“准小学生”家长抱着期望自己的孩子上小学后能脱颖而出、“不输在起跑线上”的心态,纷纷让还在上幼儿园的孩子就学习英语、拼音,认字、读字甚至写字。
4、由于一年级新生入学时学习起点参差不齐,令小学教师大为头痛,只能采取根据班级里大部分学生的情况开展有效教学,再对部分学生进行个别辅导的教学策略,以至于给了家长一个错误信号:新生入学前一定要有相应的学习基础。
5、于是,针对学龄前儿童的英语班、拼音班、思维班等学前培训班应运而生,十分火爆。
6、为遏制这种趋势,还孩子快乐的童年,市教委表示,新学期全市所有小学须严格执行一年级新生“零起点”教学,即严格按照小学各学科课程标准的要求开展教学,不随意拔高教学和评价要求,不随意加快教学进度。
7、“从而防止出现盲目追赶进度的抢跑现象对学生的正常学习带来冲击,影响学生的身心健康。
8、”自本市探索实施义务教育学生学业质量综合评价绿色指标以来,学校、教师对学生的评价不再仅仅聚焦于学生的成绩,同时还关注学生的负担、师生关系、学生的身体和心理发展状况等方面。
9、记者获悉,今后“分分计较”的考试评价方式将不再是学生和教师的“紧箍咒”,本学期开始,黄浦、金山两区的小学将试点一、二年级学生的学业评价严格实行等第制,2013年秋季起再铺开至全市实施。
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