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1、教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。

2、教学重点：健康的定义。

3、教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。

4、教学时数：1课时。

5、教学过程：一、 板书课题。

6、二、 阅读课文，观察图文，了解大意。

7、三、 学习课文。

8、 什么叫健康？2、 健康包括哪些内容？（1） 身体健康（2） 心理健康（3） 对社会适应良好（4） 道德教育3、 心理健康的青少年有哪些表现？4、 心理不健康的青少年有哪些表现？5、 什么叫健康教育6、 为什么要开展健康教育？四、 练习题完全健康的人，应具备（ ）（ ）（ ）（ ）四个条件。

9、2、身体健康是心理健康的（ ）心理健康是（ ）。

10、板书：一、什么叫健康 身体健康心理健康对社会适应良好。

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